Spanning bij kinderen in de zwemles: inzichten die kunnen helpen
Veel kinderen vinden zwemles spannend. Dat is heel normaal. Onlangs deelde Kek Mama een aantal tips voor ouders over hoe je angst kunt verminderen. Die inzichten zijn ook heel interessant voor zweminstructeurs. Als instructeur speel je natuurlijk een grote rol in hoe een kind spanning tijdens de zwemles ervaart. Niet…
Zwemonderwijs in beweging: tussen techniek, pedagogiek en praktijk
Wie met regelmaat in zwembaden komt en met professionals meeloopt, voelt het al langer: het vak van zwemonderwijzer is in beweging. Niet omdat de basis niet deugt, maar omdat de praktijk zich sneller ontwikkelt dan onze opleidingsstructuren soms kunnen bijbenen. Om dit beter te kunnen achterhalen heb ik bewust input…
Keep calm: radicale acceptatie in het zwembad
Iedere zwemonderwijzer kent het: een kind dat plots in tranen uitbarst, zich vastklemt aan de badrand of met stijve armen weigert het water in te gaan. Jij probeert rustig te blijven, terwijl de rest van de groep ongeduldig wacht en ouders vanaf de tribune toekijken. De spanning stijgt, en ergens…
Week van de Motoriek: week vol webinars en ontmoetingen
Kinderen bewegen steeds minder en hun motorische vaardigheden gaan achteruit. Waar buitenspelen vroeger vanzelfsprekend was, brengen kinderen nu veel tijd zittend door – achter schermen of in de klas. Het gevolg? Minder kracht, minder uithoudingsvermogen en minder zelfvertrouwen in bewegen. De Week van de Motoriek, die dit jaar plaatsvindt van 3 tot…
Typen zweminstructeurs: welke ben jij of is jouw collega?
Iedereen is verschillend en dat maakt het met bijna 8 miljard bewoners op deze aardbol juist ook zo inspirerend. Hetzelfde geldt voor zweminstructeurs. Natuurlijk heb je een zwemlesmethode om kinderen zwemveilig te maken, maar de wijze waarop je dit uitvoert wordt ook bepaald door je karaktereigenschappen. Wat voor type mens…
Zwemles van de toekomst: effectiviteit verhogen, meer uitdaging én leuker
Hoe kunnen we zwemlessen zo inrichten dat kinderen niet alleen goed leren zwemmen, maar ook gemotiveerd blijven op langere termijn? Carola Minkels, promovenda aan de Vrije Universiteit Amsterdam, doet namens InnoSportLab de Tongelreep, NRZ, KNZB en VU Amsterdam onderzoek naar effectieve motorische leermethoden voor zwemvaardigheden bij kinderen. Gemeente Eindhoven en…
Daag jezelf uit: zeg eens niet niet…
Niet aan de lijn hangen, niet rennen, niet steeds onder water gaan, niet duwen, niet zo schreeuwen, waarom sta jij nog niet op de kant? Komt de boodschap nog wel aan bij kinderen als ze deze feedback van jou ontvangen? Of zijn ze hier inmiddels al Oost-Indisch doof voor? Vaak…
Houd het eerlijk en stop met klagen: zo houd je het gezellig tijdens de zwemles
Met passie voor het vak leren de zwemonderwijzers onze kinderen zwemmen. Door het gat, met kleren zwemmen, op de rug zwemmen: alles wordt met veel geduld en toewijding geleerd. En natuurlijk staat altijd plezier voorop, het moet vooral leuk blijven. De zwemles is een feestje. Maar soms gaat het niet…
‘Opvoeding van de jeugd bepaalt de toekomstige mentale kracht van onze samenleving’
‘It takes a village to raise a child’, is een gezegde waarmee wordt benadrukt dat er veel mensen nodig zijn om te zorgen voor een veilige, gezonde omgeving waar kinderen zich kunnen ontwikkelen tot evenwichtige volwassenen. Het doet denken aan vroeger waar het heel normaal was dat familie, vrienden en…
Ontwikkeling van het brein: een kind moet je niet opjutten
We komen steeds meer te weten over de werking van ons brein. En dus ook over de ontwikkeling ervan. Zo merken hersenexperts dat het onderwijs niet altijd goed aansluit bij de hersenontwikkeling van kinderen. Soms is het brein er nog helemaal niet klaar voor. Wordt het tijd dat het onderwijs…