Zwemlesplan of zwemwerkplan: spreken we nog wel dezelfde taal?
Als opleider draai je soms op de automatische piloot mee in de vaktaal die we in de zwembranche al jaren met elkaar spreken. Zo vragen we vanuit de opleidingen al tijden aan onze cursisten om in hun stagebad op zoek te gaan naar ‘het zwemlesplan’. Deze zwemlesplannen zijn de afgelopen…
Noem het vak bij de juiste naam: zwemonderwijzer
Ik zou zo graag af willen van het woord ‘instructeur’ als we het hebben over de professional die kinderen leert zwemmen. Niet omdat het woord fout is, maar omdat het ons vak simpelweg tekortdoet. Een instructeur geeft instructies. Een instructeur vertelt wat iemand moet doen en ziet toe op de…
Zet ‘m alvast in de agenda: 8 oktober ZwembadBranche Dag
Nog ruim 2 maanden en dan is het weer zover: op donderdag 8 oktober 2026 komt de zwembranche opnieuw samen in Expo Houten voor de ZwembadBranche Dag. Een dag die inmiddels niet meer weg te denken is uit de agenda van iedereen die werkt in of aan de zwembranche en…
Leren zonder grenzen: over de toekomst van zwemonderwijs
Terwijl de tropische warmte boven de stad Hué hing en scooters zich een weg baanden door het drukke Vietnamese straatbeeld, kwamen afgelopen mei zwemorganisaties uit 45 landen samen voor een internationale conferentie over zwemonderwijs, waterveiligheid en samenwerking. Wat begon als een reeks presentaties en workshops, groeide al snel uit tot…
Meer dan honderd verdrinkingsdoden in 2025 en steeds vaker zijn het ouderen
Vandaag publiceerde CBS de verdrinkingscijfers van 2025. In het afgelopen jaar kwamen 100 inwoners van Nederland en 32 toeristen en (arbeids)migranten om door accidentele verdrinking. Dertien minder dan het jaar daarvoor, iets onder het gemiddelde van de afgelopen vijf jaar. Dat lijkt goed nieuws, maar het zijn er nog steeds…
Sportscaster: zo werkt positief begeleiden
Als zweminstructeur weet je hoe snel een les kan kantelen. Het ene kind staat stralend op de rand klaar, het andere kind weigert iets te doen. Je corrigeert, je herhaalt, je sust. Maar heb je je ooit afgevraagd hoe vaak je in een lesuur eigenlijk iets positiefs zegt en hoe…
Bewegen op school: vooruitgang, maar niet voor kleuters
Nieuw onderzoek van het Mulier Instituut laat zien dat basisscholen stappen zetten op het gebied van bewegingsonderwijs, maar dat er voor kleuters nog veel werk te doen is. Dat terwijl eerder onderzoek naar motoriek en zwemles juist onderstreept hoe belangrijk dit is. Kinderen die op jonge leeftijd een brede beweegbasis…
Nationale Complimentendag: een ode aan jou!
Het is een vertrouwd beeld in zwembaden door het hele land: kinderen die oefenen voor hun diploma, volwassenen die hun conditie op peil houden, ouderen die bewegen om soepel te blijven. Wat al die mensen gemeen hebben? Achter hun plezier, vooruitgang en veiligheid staat een professional die het mogelijk maakt….
Zwemonderwijs in beweging: tussen techniek, pedagogiek en praktijk
Wie met regelmaat in zwembaden komt en met professionals meeloopt, voelt het al langer: het vak van zwemonderwijzer is in beweging. Niet omdat de basis niet deugt, maar omdat de praktijk zich sneller ontwikkelt dan onze opleidingsstructuren soms kunnen bijbenen. Om dit beter te kunnen achterhalen heb ik bewust input…
Help, een kind wil niet naar zwemles: 4 diepere inzichten en tips
‘Ik wil niet naar zwemles!’ Voor veel zweminstructeurs én ouders is dit een bron van stress. De weg naar het zwemdiploma verloopt niet altijd zonder slag of stoot. Dat terwijl kinderen van jongs af aan heel graag spelen in het water. Wat zit er achter deze weerstand? En hoe ga…
